作者:刘年勇法治中学生教学课堂教学新课改理念
摘要:传统的课堂教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰着我们道德与法治课堂教学效果,如何发挥学生的主体作用成为现今道德与法治课教学的一大难题。近年来全国都在探索课改,我们宜州市这几年也在如火如荼的进行新课改,新课改带来了新的教育教学理念,新的教学模式,它以新颖活泼的设计、丰富多样的教学内容、紧跟时代教学案例吸引着师生。
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《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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