作者:陈韵辉模式团队集体课程经济法课堂教学
摘要:在实现资源共享过程中,集体备课无疑是重要的形式之一,根据课堂教学内容,发挥团队的力量,相互讨论、彼此启发,创新教研形式,加强集体备课的实效性,促进在备课之中教师对教学内容深入了解,创新教学模式,提升课堂教学质量。现以经济法课程为例,对经济法课程集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,以更好地彰显集体智慧和发挥团队优势,从而提升教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536647 评论 49
人气 461542 评论 72
人气 400727 评论 51
人气 383616 评论 44