《中国农村教育发展报告2019》显示——乡村教师队伍建设成效明显

教师队伍建设农村教育发展乡村学校发展报告人文社会科学重点研究基地中国东北师范大学义务教育阶段

摘要：教育部人文社会科学重点研究基地、东北师范大学农村教育发展研究院今天在京的《中国农村教育发展报告2019》显示,乡村教师队伍建设成效明显,师资队伍向好发展,根据相关调查,83.46%的乡村义务教育阶段教师愿意继续留在乡村学校任教。

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