由一道变式题想到的

作者：王一丹等边三角形bpnbpfphcaas变式教学延长线

摘要：现阶段的初中数学教学,在新课程标准的指引下,教学方法也在不断的改进和创新。数学教学不应该仅仅局限于数学课本所标注的知识领域,而应该是使学生对基本知识和基本技能初步理解与掌握后,进一步深化理解过程与方法的教学,使学生在学习中学会运用课本的知识解决问题,举一反三,触类旁通。

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