HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

学前美术教育与儿童人格培养探讨

作者:徐梦玲学前儿童教育美术教育人格培养经济社会儿童学习审美元素情感体验心理认知

摘要:近年来,随着经济社会的发展,人们对于学前儿童教育越来越重视,先后进行了大量的研究,也取得了非常多的成果。其中,美术教育对儿童学习和成长上起着非常重要的作用,美术教育当中包含着非常多的审美元素,不同的色彩给予儿童不同的心理认知和情感体验,让儿童在实际美术教育参与过程中,充分的感受到美的享受,这对于儿童的人格培养起着非常重要的作用,对于儿童塑造一个健康的世界观、人生观和价值观也具有重大影响。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国农村教育

《中国农村教育》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情