教唱励志歌曲对民族地区中职学生行为影响的实践研究——以凯里市第一中等职业学校为例

作者：朱静中等职业学校学生行为中职教育实践研究民族地区凯里市歌曲励志

摘要：随着国家政策的不断推动,民族地区中职教育在了较大的发展,学校招生规模比以往有了较大提升,但是随之而来的是管理难度加大,打架、偷窃、逃课等违反学校纪律现象有所上升,学校也采取了相应措施,如制订完善管理制度,加强教师对学生的教育与监管力度,但收效还是甚微,如何让学生主动学习、自我管理,形成良好和谐的校园氛围,我们在音乐教唱实践中进行了一些尝试。

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