探究合作学习用于小学语文课堂教学的研究

作者：孙剑明语文课堂教学探究合作学习小学教学传统教学模式新课程改革语文学科课程要求创新思路

摘要：语文作为小学教学两大主课之一,长期以来一直是教学者关注的重点。随着新课程改革脚步的加快,对语文学科提出了新的要求。教学者再拘泥于传统说教类教学模式,与时代的课程要求已经脱轨。合作学习为语文教育者创新思路提供了帮助,已被广泛采用。但是,将合作学习融入传统教学模式并非一朝一夕就能完成的事,其中还存在许多需要攻克的难点。

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