如何在小学语文教学中培养学生品读能力

作者：张玉粉小学语文教学能力培养品读学生赏识性评价理解能力分析能力写作能力

摘要：品读能力培养是小学语文教学的重点,通过品味和阅读课本,提高学生的理解能力、分析能力、语言驾驭能力以及写作能力等等。小学语文教师应该重视学生品读能力训练,在教学中通过＂切入点＂确定、多元化品读、赏识性评价等对策,激发学生品读热情,进而促使学生品读能力提升。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社