农村幼儿品质培养的探索

作者：束霞琴幼儿教育学特色环境农村幼儿品质培养接触社会操作材料教育指导纲要本土文化资源陈鹤琴幼儿生活

摘要：陈鹤琴先生早就提出：＂大自然,大社会都是活教材＂,＂应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然＂,在实践中探索以大自然和大社会为中心的活课程、活教材。利用本土文化资源对幼儿进行启蒙教育,运用社会探索的手段培养幼儿独立、自信、勇敢、阳光的美好品质。

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