作者：余水生变通评改写作素材体验生活语文教学作文教学语文教师感悟生活
摘要：作文教学是语文教学重要环节之一，如何有效提高学生的写作水平也一直是困扰语文教师的一大难题。有人认为：学生极为有限的生活范围使他们缺少写作素材，只有把他们带到社会中去，带到大自然中去，体验生活，感悟生活，然后写作才能言之有物、言之有情。这种想法固然不错，偶尔为之也未尝不可，但我们总不至于每写一篇文章都得如此大张旗鼓、兴师动众吧，这在现有的客观条件下，既不太现实，也不大可能，真正做起来确有困难。怎么办？笔者在这几年里作了点尝试，不妨与君共同探讨：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
