作者:陈平泽高校审计学教学方式
摘要:在加强审计职业教育培训体系建设的新形势下,当前高校审计学教学中单一的教学内容、重理论的教学模式、知识“灌输”式为主的教学方法、相对独立的教学体系,不适应审计类型多样化趋势、审计重实务特征、审计职业经验积累要求,不利于审计发挥国家治理工具的作用。建议充实多方面的审计教学内容,构建审计理论教材、审计实务指南、审计案例三层次的审计教学载体,实施案例教学法、模拟实验法等多形式的审计教学方法。
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《中国内部审计》(CN:11-4068/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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