HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

校长的质量观影响学校发展

作者:高琼素养立意差异发展有效度项目式学习

摘要:质量观是决定学校培养什么样的人和怎么培养人的根本问题提高质量是学校永恒的主题,质量观是决定学校培养什么样的人和怎么培养人的根本问题。其中,校长的质量观至关重要,将直接影响学校的发展。一般来说,人们更容易功利地认为质量就是分数、名次、等第、荣誉等,我们暂且把它称作分数立意的质量观.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

杂志详情