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中华民族共同体意识的教育路径

作者:李静; 侯小富中华民族共同体意识族际交往交往交流交融教育路径

摘要:'共同体'这个概念首先由德国社会学家费迪南·滕尼斯在《共同体与社会》一书中提出,意指在血缘关系或自然交往的基础上形成的人类社会有机体。在此基础上,滕尼斯将'共同体'分为血缘共同体、地缘共同体和精神共同体。'理想的社会类型'就是从血缘共同体发展为地缘共同体.

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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