作者：魏晓东; 高晓东教育程度
摘要：运用Likert量表法、R检测法、ANOVA分析法等方法，探讨在高校维吾尔族学生群体与主流社交群体“自我隔离”和“非正式组织”不断建立的背景下，高等教育影响下少数民族大学生又寸汉族大学生在校园社交领域的心理接纳度的变化规律。这对高校民族学生思想政治教育和事务管理具有借鉴意义。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
省级期刊
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