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从复制模仿到自主研发——长春吉大附中力旺实验中学的STEM课程开发与建设

作者:王志峰课程开发自主研发中学实验长春模仿复制潜能教育

摘要:STEM教育之难,难在对新兴理念的研究与坚持,难在对未知领域的洞察与探索。作为一所新建立的国际化学校,长春吉大附中力旺实验中学传承吉大附中“崇德励志,为国担当”的校训,全体教师坚持尊重、信任、乐观、关怀、刻意安排(即邀约)的启发潜能教育核心思想,精诚团结、锐意改革、力求创新,于2015年启动STEM教育,着手构建STEM学习生态系统、锻造综合素质过硬的师资团队、建立STEM课程体系、提高学生的综合素养和创新能力。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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