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宁夏创新素养教育背景下的STEM教育实践研究

作者:丁恩洋教育实践研究创新素养教育背景宁夏素养教育教育模式教育理念学科融合

摘要:2015年起,宁夏开始探索在部分中小学(幼儿园)开展创新素养教育,而STEM教育是一种多学科融合的综合性教育理念和教育模式,STEM教育与创新素养教育的合理对接就成了宁夏教育改革的必然趋势。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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