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蒙汉双语家庭子女的语言习得困境:教育叙事与反思

作者:梁俊青语言习得家庭教育叙事双语族际通婚反思困境子女

摘要:随着城市化进程的加快和人口流动性增强,不同民族之间的接触逐渐频繁,内蒙古自治区城市人口中蒙汉通婚现象明显增多,蒙汉双语家庭也越来越普遍。在家庭语言和孩子学校的选择上,这类家庭面临比单语家庭更复杂的境地,也更加需要科学理性的规划和引导。蒙汉通婚家庭的语言选择学者菅志翔基于人口普查数据的族际通婚发展趋势研究表明:在族际通婚率方面,蒙古族仅次于满族,位于第二,汉族为主要通婚对象。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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