作者：张熙深度学习关系构建学习者
摘要：以＂精＂明确认知目标,以＂准＂强调学习应用环境,以＂关系构建＂体现交往行为由美国新媒体联盟地平线项目的《2017年地平线报告（基础教育版）》指出,＂追求深度学习＂已成为驱动未来学校发展的重要趋势。很多教育专家都认为,所谓深度学习是和教育现实中大量存在的浅表学习相对应的。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
省级期刊
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