让壮乡儿女共享优质教育

作者：莫诗浦优质教育全面建成小康社会共享儿女教育改革革命老区贫困地区民族地区

摘要：广西是革命老区、贫困地区、民族地区,教育发展根基薄弱,同时,广西又是沿海沿江沿边的西部省区,与东盟陆海相连,教育后发优势明显,党的十八大以来,在与全国同步全面建成小康社会的进程中,壮乡人民既希望＂有学上＂,更迫切＂上好学＂。这决定了广西必须运用辩证思维谋划教育改革发展,既要＂扩量＂＂填谷＂保均衡,也要＂提质＂＂造峰＂上水平;既要对内改革增动力,

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