作者：谭志松; 李银慧民族团结教育民族院校民族工作教育工作少数民族人才双重使命教育课程体系多元文化背景校园文化教育评价体系
摘要：民族院校作为培养少数民族人才的摇篮和主阵地,肩负着教育工作和民族工作的双重使命。新形势下,民族院校必须多重构建民族团结教育课程体系、充分开发校内外民族团结教育资源、加快完善民族团结教育评价体系、逐步健全民族团结教育的运行保障机制,由此构建出一种民族团结教育的常态化机制。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
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