作者：范国睿自主办学治理能力社会参与办学自主权权责关系法人实体支持力量认知与评价员工个体利益相关主体
摘要：制定一部科学合理的学校章程,正变得十分迫切改善学校治理水平,实现学校教育的治理体系与治理能力现代化,需要科学合理的制度安排与运行机制设计。促进教育治理体系与治理能力现代化的核心抓手,是教育管办评分离。管办评分离的过程,即是政府放权、学校自主办学、社会参与评价的过程。治理视野下的学校运营与发展,在政府放权、学校自主权不断加大的背景下,面对的是不断放大的学校权力与办学责任。
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