留守儿童教育教育保护实践社会参与2001年政府统筹四位一体保护工作
摘要：“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。”“爸爸妈妈，你们是我最亲近的陌生人!”这是留守儿童声声带泪的呼唤。怎样去关心呵护留守儿童这个群体，四川省青神县从2001年起，就开始关注和研究这个问题，并形成了“政府统筹、部门联动、学校为主、社会参与”的工作格局和“儿童、家庭、学校、社会”四位一体的教育保护网络，被誉为留守儿童教育保护工作的“青神模式”。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
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