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华东师范大学课程与教学研究所副教授柯政:新高考下学校课程领导面临三大挑战

学校课程领导新高考大学课程副教授研究所考试评价制度学业水平考试中小学教育

摘要:考试评价制度向来有”中小学教育指挥棒”的说法,每一次重大改革都会对中小学教育产生复杂而深远的影响。作为本次教育领域综合改革的核心内容,这一轮考试招生制度改革力度非常大。它的目标之一就是改变之前“一考定终身”的弊端,建立高校依据学生统一高考和学业水平考试的成绩,并参考综合素质评价结果的新型考试评价制度,也就是通常所说的“两依据一参考”。当前,对大部分学校或学生来说,影响最直观和最明显的可能还是学业水平考试改革。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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