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打民族牌 走特色路——职业教育助推南岭民族走廊瑶族区域发展

作者:黄红焰民族走廊区域发展职业教育中华民族多元一体格局瑶族壮侗语族民族学家80年代

摘要:南岭民族走廊是我国著名民族学家、社会学家费孝通先生于上世纪80年代提出,是与藏彝走廊、西北走廊并列的中国民族格局中的三大民族走廊之一。是中华民族多元一体格局思想的主要内容。泛指以南岭山脉为中心,以壮侗语族、苗瑶语族各民族和该区域汉族为主体的多族群构成的民族整体,位于湘、黔、粤、桂、赣五省区交界一个东西长约1000公里、南北宽约330公里的地带。南岭民族走廊自古就是中原进入南岭以南区域的重要通道.生活着汉、瑶、苗、壮等10多个民族。诸多民族在这里迁徙、流动、融合,创造了独具特色的人文环境和丰富多彩的民族文化。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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