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从文本探究、专题阅读到研究性学习——《为了忘却的记念》教学反思

作者:刘淑媛语文研究性学习专题阅读教学反思文本语文实验教材

摘要:人教版高中语文实验教材必修一第三单元的阅读鉴赏部分,选编了鲁迅先生的《记念刘和珍君》。基于此,笔者搜集了《为了忘却的记念》、《论费厄泼赖应该缓行》、《灯下漫笔》等篇目.开展了一次小型的鲁迅专题阅读,尝试以文本探究、专题阅读相结合铺垫语文研究性学习,取得了比较好的效果。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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