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民族地区综合实践活动课程实施的策略——以贵州省黔南州为例

作者:马秀春综合实践活动课程课程实施民族地区黔南州贵州省教育课程体系课程理念社会实践课

摘要:在基础教育课程体系中设置综合实践活动课程,是我国基础教育课程体系在结构上的重大突破。“综合实践活动课程是新课程理念的生长点”,“综合实践活动课程在我国课程体系中的确立,不仅意味着一种新的课程形态的诞生,更主要是标志着一系列体现时代精神的新的课程理念的生成”。[1]综合实践活动课程是在我国中小学已广泛开展的活动课程和社会实践课的基础上,

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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