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构建特色校本课程促进学生全面发展

作者:孙延杰学生全面发展校本课程民族团结进步高素质劳动者西藏建设文化交流西藏地区山东省

摘要:山东省济南西藏中学从成立至今,已经为西藏地区培养了3000余名毕业生.他们成为西藏建设的高素质劳动者.架起了联结内地与西藏文化交流的桥梁.为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出了贡献。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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