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对高中文言文教学有效性的几点思考

作者:钟家荣文言文教学教学有效性高中教学效率学习进程学习效果学生教师

摘要:文言文教学效率低是一个不争的事实,教师教得累.学生学得苦.学习进程慢,学习效果差。怎样才能改变这种状况.提高文言文教学的有效性呢?笔者认为。可以从以下几个方面着手:

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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