班主任的“形象”艺术

作者：陈燕自身形象班主任艺术班级管理工作形象教育日常管理说服实效性

摘要：班级管理工作实际上是一门说服的艺术．说服的效果取决于说服者的自身形象。班主任的形象，不仅是无字之书，也是无言之教。在日常管理中．班主任若能以完善的形象教育和影响学生，时某些细节给予适时、适度的关注和妥善的利用．不仅有助于问题的解决．对于提高班级管理的实效性也将起到关键性的作用。

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