作者：陈颖实习管理教育过程英美教育实习模式未来教师管理工作实习效果归纳分析
摘要：教育实习是教师教育过程中不可缺少的一个重要环节。对教育实习的管理直接影响到实习效果的好坏．进而关系到未来教师的质量和教育的质量。从目前我国的实际情况看．教育实习模式多数取向单一，效果不甚理想，这与管理工作的不到位有很大关系。英美两国在教师教育实习的管理方面具有相似的特点。本文对其特点加以归纳分析，以期对改进我国教师教育实习管理工作有所启示和借鉴。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
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