学校心理健康教育教育运行机制心理健康工作管理目标体系良性发展远行机制课程体系实施体系有机整合
摘要：学校心理健康教育运行机制的建立，是学校心理健康工作能够正常开展和良性发展的基本保证。蔡建家在《构建良好的学校心理健康教育的远行机制》（2005年第12期《中小学心理健康教育》）一文中，提出包括管理目标体系、课程体系、实施体系、评价体系等内容的有机整合和协调远行的心理健康运行机制。
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《中国民族教育》（月刊）创刊于1986年，由中华人民共和国教育部主管，中国教育报刊社主办，CN刊号为：11-2792/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊，主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。
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