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普通高中新课程与农村学生发展

作者:付宜红学生发展普通高中新课程农村社会就业职业需求在校学生毛入学率高中毕业

摘要:如果当我们问到每一位普通高中的在校学生,你们上高中的目的是什么?几乎百分之百的学生都会回答:考大学。当我们面对学生、家长这无可厚非、理所当然的需求时,我们又不得不面对一年又一年残酷的现实:毛入学率19%。尽管高校在扩招,尽管各级大专院校在增加,但每年我国绝大部分学生仍面临着初中或者高中毕业走向社会就业的现实。更为令人心痛的是,很多的学生,一旦高考落榜,他们能有的只是悲伤、绝望、不知所措。除了复读、再次高考以外,很多学生真的不知道自己能干什么、想干什么、在哪方面和有可能干什么。因为在他们9年或12年甚至更多的学习时间里,他们无暇也极少有机会思考自己想要或有可能从事的职业,也很少有机会了解今天的社会有哪些多样的职业需求。

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中国民族教育

《中国民族教育》(月刊)创刊于1986年,由中华人民共和国教育部主管,中国教育报刊社主办,CN刊号为:11-2792/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族教育》是我国唯一一份宣传民族教育方针政策的全国性期刊,主要读者为全国少数民族地区的校长、教师、各级教育行政机关干部和关心我国民族教育事业的各界人士。在全国少数民族地区有广泛的影响。1996年荣获北大优秀期刊。

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