作者：李志芹表扬学生学习内在需要班级工作老师作业听讲上课同学
摘要：表扬不可滥用 学习是学生的内在需要，学生本该对学习有着天然的热情和兴趣。老师们却处处担心学生学习劲头不高，时时给予他们热烈的掌声：上课认真听讲要表扬．按时按要求完成作业要表扬，比其他同学写得整洁要表扬，甚至考试没考好也要变着法地表扬……不可否认，适度的表扬具有一定的激励作用，但在日常的班级工作中。也存在着滥用表扬的倾向。有了表扬，有的学生才愿意做事，甚至出现学生对表扬已经习以为常，无所谓的样子。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
