作者：胡伟视觉传达设计思维包豪斯
摘要：视觉传达专业在校学生由于就读院校专业导向、学校所处地域环境、专业发展情况、办学经费等方面的差异,在培养设计思维的方向上存在着较大的偏差。本文试图以史为鉴结合当下专业发展情况,对培养学生设计思维提出了一些建设性的观点。
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《中国民族博览》（CN：10-1220/G0）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族博览》涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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