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民族艺术教育的科学与和谐性

作者:周源和谐性科学春秋战国时期社团组织中国儒家学派民族艺术教育

摘要:中华民族艺术教育注重“养心”、早在春秋战国时期,有教养的年轻人就必须学会“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,其中的“乐”乃音乐艺术教育,儒家学派创始人孔予则倡导用“礼、乐治国”。我国近代著名的教育家蔡元培认为,艺术教育是为了“涵养心灵”,培养学生健全的人格。而非为学“艺”两学艺。他在任北京大学校长期间,就曾组织成立了音乐、书画等多种社团组织。新中国成立后,党和政府将“艺术美”的教育列入教育方针,强调要使学生德、智、体、美、劳全面发展。

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中国民族

《中国民族》(CN:11-4606/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国民族》民族工作刊物。旨在宣传党的民族理论、民族政策、报道党的各项民族政策贯彻情况和民族工作的成就,交流各民族地区开拓性的发展经济、教育、文化、科技事业的经验和信息。

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