作者：陶嘉玮大学英语教学教学质量目标管理教学目的教学方法测试效果
摘要：大学英语教学如何能进一步提高教学质量,上一个新台阶,以满足21世纪对大学生英语能力的要求已成为一个十分重要的课题,这个课题也是我们许多英语教师探讨和进行教学改革的焦点.笔者曾在几所高校讲授过大学英语课程,也曾就与英语教学相关的问题对数百名学生进行过随机问卷调查.纵观各校的情况,笔者认为要有效地改善教学效果,提高教学质量应从以下几个方面着手.
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《中国林业教育》（CN：11-2729/S）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国林业教育》办刊宗旨是，坚持党的四项基本原则，宣传党和国家的教育方针、政策，贯彻国家有关林业教育工作的指示精神；密切联系实际，探索林业教育的规律，交流推广林业教育改革、教学、管理、科研等方面的经验；介绍国内外林业教育的现状、发展趋势和教育科学研究活动，促进林业教育改革和发展。读者对象为全国各级各类林业院校、教育行政管理部门的广大干部...
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