作者：李志勇 吴明证 张爱群工作家庭促进心理资本工作满意度生活满意度
摘要：目的：探讨中小学教师心理资本、工作家庭促进与工作满意度、生活满意度的关系。方法：采用心理资本问卷、工作家庭促进问卷、工作满意度问卷、生活满意度问卷测量426名中小学教师。结果：中小学教师心理资本、工作家庭促进、工作满意度、生活满意度两两之间均呈显著正相关。在控制了人口统计学变量后，心理资本、工作促进家庭对工作满意度、生活满意度均具有显著预测作用，同时，心理资本对工作满意度、生活满意度的预测作用部分通过工作促进家庭来实现。结论：工作促进家庭在心理资本与工作满意度、生活满意度关系中发挥着中介作用。
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