作者：姜晓琳 王鹏 王美芳大学生性别性别角色职业性别刻板印象
摘要：目的：考察大学生的性别、性别角色与职业性别刻板印象之间的关系。方法：采用贝姆性别角色量表和职业性别刻板印象问卷对348名大学生进行测查。结果：①女大学生中属于双性化的比例显著高于男大学生;②大学生的男性职业性别刻板印象得分显著高于女性职业性别刻板印象的得分;③男大学生在职业性别刻板印象上的得分显著高于女大学生;④不同性别角色类型的大学生在职业性别刻板印象上无显著差异。结论：大学生对男性适合从事何种职业的刻板印象强于对女性适合从事何种职业的刻板印象,且男大学生对男女两性适合从事何种职业的刻板印象强于女大学生。
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