作者：熊忠贵; 徐海青; 石淑华儿童adhd脑电生物反馈训练疗效
摘要：目的：研究脑电生物反馈训练治疗儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的效果。方法：利用美国ProComp^＋／Bio—Graph脑电生物反馈系统治疗儿童ADHD，每次30分钟，每周2次，共计40次，并采用视听整合连续性行为测试（I—VA—CPT）作为脑电生物反馈训练疗效的评定方法。结果：在60例ADHD儿童中．以注意缺陷为主型综合注意力商数为70．10±11．79．以多动冲动为主型综合反应控制商数为75．10±10．98，混合型综合注意力商数和综合反应控制商数分别为58．05±16．53和68．90±11．47。经脑电生物反馈训练治疗后．儿童ADHD以注意缺陷为主型、以多动冲动为主型和混合型IVA—CPT指标均显著提高（P〈0．001）。结论：脑电生物反馈训练是一种治疗儿童ADHD的有效措施。
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