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基于学科核心素养的高考历史命题例说

作者:刘芳; 王辉; 成学江高考改革核心素养历史命题考试与教学

摘要:高考内容改革对高考历史教学产生影响。本文通过对近两年高考历史学科试题的分析,考查历史学科核心素养在高考试题中是如何体现的。挖掘高考试题所蕴涵的学科核心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向,对高中教育教学有指导性意义。

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中国考试

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