作者：吴双; 林丹; 李玉娇高考改革分类考试教育公平
摘要：针对高中生对高考分类考试的看法,采用问卷法和访谈法对四川全省范围内的5所高中进行的调研发现,对是否有必要实行分类考试,学生看法不一。相同的看法其原因亦有差异。依据调研结果,本文建议,四川省应认真借鉴其他省（市、区）开展分类考试的相关经验,周密筹划,加强宣传,切实保障考生权益,确保分类考试顺利实施。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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