作者：任子朝 陈昂 单旭峰考试分数解释分数量表高考改革
摘要：高考虽然是选拔性考试，但需要应用标准参照考试的理论，深入细致地分析考试数据和考生答题情况，这样既可知道考生在群体中的地位．更可以知道考试分数的意义以及考生能力发展水平和知识掌握程度，对考生做出科学合理的评价。进而使招生的高校更加具体、深入地了解考生的学业水平和学科特长，挑选满足自身招生要求、适合本专业培养的考生，也将会更有利于人才的选拔，也更有利于人才的培养。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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