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高考体育类加分政策引导下农村普通高中体育课程模块教学实效性研究

作者:曾文超 邓自强 王永光高考体育加分

摘要:高考体育类加分政策对农村普通高中素质教育已然起到其导向和推动作用。在普及推广高考体育类加分项目时,农村普通高中依据自身特点、优势,积极探索体育课程的模块教学。本文基于一所省级示范性高中的调查,对高中体育课程模块教学实效性进行研究,以探索农村普通高中在高考体育类加分政策导引下实施素质教育的有效途径,也为高考体育加分政策的实施提供有利依据。

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中国考试

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