作者：赵静宇高考误区分数知识考查能力考查
摘要：在有关国内外高考的文献中，存在两大认识误区：一是国内高考分数是命根，国外高考分数不重要；二是国内高考考知识，国外高考考能力。本文简要介绍了美国、英国与中国大相径庭的大学入学考试情况，在此基础上对两大认识误区进行了解读。误解反映了人们加快高考改革的要求，但并不利于改革的深化。在消除误区、认识和研究国内外高考的基础上，才能真正推进高考改革。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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