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高考作文命题生活化的意义解读——基于2009年高考作文命题的分析

作者:吕洋高考作文命题生活化文化心理多元思维

摘要:作文是习作者对生活、对人生的独特感受和感悟。真实地再现生活,而不回避现实;真诚地展示自己的情感本色,而不掩饰自己的心迹,是作文教学的基本原则。2009年的高考命题将生活化作为追求和努力的目标,表现出关注社会热点,思考现实生活;注重个人体验,凸显文化心理;重视形式开放,鼓励多元思维等方面的特点。

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中国考试

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