作者：胡一毅教育考试分析数据反思补缺补差社会稳定
摘要：通过对高考统计数据的分析，既能检验试题命制的质量，帮助命题者反思以往试题中的不足之处；又能反映出某些教学环节中的情况，使教学工作者能从中发现问题，在教学中及时补缺补差，每年考试的试题尽管不同，但考查的知识范围和能力要求却是相同的。所以每年考后的数据能大致反映出近年考生的水平和现状；数据还能帮助命题工作者为控制整卷的难度提供有效的信息，使得来年试卷的总体难度保持在一个恰当的范围内。本文就以上三点来进行讨论。
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