作者：褚慧玲标准目标行为目标表现水平
摘要：新课程改革明确要求构建多元化的评价体系，制定考试评价标准是对多元评价体系的完善。借鉴国外考试评价标准事例，概括根据我国新的课程标准制定考试评价标准的依据和原则．简述考试评价标准的基本框架，说明测量目标表述的基本要求。
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《中国考试》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨，全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。
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