作者：徐玉彬; 谭志彬; 沈林兴质量评价指标专业技术资格计算机软件计算机技术考试大纲测验效度经典测验理论测量误差
摘要：全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试属于目标参考性测验，但又具有常模参考性测验的特点，以此为出发点，本文从测量误差模型出发，分析并提出了一套计算机软件考试的质量评价指标，这些指标包括测验效度、信度、难度、区分度等，并以经典测验理论为基础；提出了一套有效的、可操作的计算方法。质量评价结果对于指导命题、改进教学、完善考试大纲、合理评价人才具有重要意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
