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中国考试杂志
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中国考试杂志


  • 全年订价:¥ 280.00
  • 起订时间:
  • 创刊:2003年
  • 曾用名:中国考试(研究版)
  • 周期:月刊
  • 出版社:中国考试
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 主编:杨跃
  • 邮发:82-983
  • 库存:199
  • 邮编:100084
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中国考试期刊级别: 国家级期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部考试中心
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1005-8427
国内刊号:11-3303/G4
邮发代号:82-983
创刊时间:2003
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

中国考试杂志简介

《中国考试》(月刊)创刊于2003年,是由教育部考试中心主办、中华人民共和国教育部主管。

《中国考试》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以繁荣考试研究,推进考试改革,促进考试事业发展为办刊宗旨,全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题,集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。主要内容版块有考试制度研究、考试理论与实践、考试技术应用、考试与评价等。读者对象:国内外及地区各级各类考试与评价机构研究者和工作者,教育工作者,高等院校相关专业师生及其他与考试有关的人员。

《中国考试(高考版)》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

中国考试栏目设置

中国考试杂志文章特色

中国考试文稿要求

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证中国考试的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

中国考试杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

中国考试杂志文章摘录

  • 高考"唯分数"的破除与重构

    “唯分数”能够长期成为高校招生的主导模式,既有其深层文化根源与发展逻辑,也有其制度优势与历史价值。随着社会的发展,单一僵化的高考“唯分数”录取模式不仅难以满足人们对多元化教育的需求,还导致诸多新的教育与社会问题。破除高考“唯分数”是时代发展的迫切要求,其关键在于建立综合多元的评价录取制度,实现途径是构建高考多元评价体系、完...

    作者:董泽芳; 李木洲 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • 破解“唯分数”加强大学教育与中学教育衔接

    “唯分数”长期制约我国教育事业的健康发展。随着新一轮高考改革全面推进,破解“唯分数”顽瘴痼疾非常必要且任务紧迫。以西北工业大学加强与中学资源共享、引导培养学生专业兴趣、加强爱国主义教育等有效措施为例,提出加强大学教育与中学教育的有机衔接、综合评价学生是破解“唯分数”的有效措施。

    作者:管兴华; 胡亚杰; 谢丹; 韩寅奔 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • 中国英语能力等级量表的人本理念分析

    中国英语能力等级量表是我国面向英语学习者的首个能力标准。在建设过程中,它积极践行以人为本的科学教育发展理念,满足了应试者的公平诉求、受教育者的发展需求、相关群体的利益寻求以及社会主体的向上追求,充分彰显了其服务考试、服务教育、服务社会的目标宗旨。

    作者:赵荣; 赵静 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • "高考"成绩评定的国际比较与启示

    对世界上一些发达国家的“高考”成绩评定方式进行了分析和比较:美国、英国是通过将原始分转换成标准分来实现不同科目或试题考试成绩之间的可比性,法国、日本是采取计算加权平均分的方式来体现不同科目在各自专业招生中的重要性,英国、韩国、芬兰对“高考”成绩实行等级评定以弱化成绩排名和区分度。探讨了以计算标准分的方式实现我国新高考改...

    作者:李志涛 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • 高中英语学业水平考试命题质量分析的原则与路径

    结合国家英语课程标准的相关要求,提出高中英语学业水平考试命题质量分析应遵循基础性、一致性、真实性和导向性原则,要对考后数据进行分析,同时从语言知识、语言能力以及学科核心素养等方面对试题进行结构性分析,还要对每道试题进行定量和定性分析,根据分析结果提出改进命题的建议。

    作者:朱神海; 韦月丽 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • IRT框架下对含题组的语文阅读测验的等值分析

    在含题组的语文阅读测验中应用传统的IRT模型可能会影响参数估计和等值的精度,进而影响大规模施测的公平性。以某省语文阅读测验A、B卷的实测数据为例,基于项目反应理论,采用标准的二参数Logistic模型(2PLM)和二参数题组模型(2PTM)进行实证分析,比较参数估计和等值的效果。研究发现:1)语文阅读测验中的题组测验存在不可忽略的题组效应,且不同题...

    作者:张飘 期刊:《中国考试》 2019年第04期

  • 教育考试舆情监测指标体系设计

    根据教育考试舆情的特点,构建含有舆情网络生态圈的传播模型,按照客观性、系统性和实用性原则,设计教育考试舆情监测指标体系为6个一级指标、17个二级指标、43个三级指标。该指标体系将为教育考试网络舆情分析研判、监测预警和处置应对等工作提供客观依据。

    作者:李猛哲; 杨跃东 期刊:《中国考试》 2019年第04期

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网友评论(不代表本站观点)

kuanfen** 的评论:

投了2篇,中了2篇!专家意见很中肯!杂志不错,编辑很好沟通,态度温和!审稿半个月给修改意见,专家提的问题有深度!编辑很负责!如果长期不给信可打电话咨询的。可以试试!

2017-12-28 09:27:32
wanguya** 的评论:

投了两篇,审稿速度很快,一个月就直接录用了,编辑人很好,很认真,态度也很好,总体来看这个期刊还是不错的。如果我以后还要发表文章,那么一定选择这个期刊。

2017-10-31 09:25:04
ishzxj_** 的评论:

很喜欢这本中国考试。里面的每一篇文章都是值得细读的。有时,不妨抽出一个下午的时间,泡一壶热茶,看看读者,自会别有一般闲适。推荐给喜欢看书的朋友们。

2017-09-05 08:08:49
zhoulon** 的评论:

最近在为考研做准备,太忙,没有及时评价,中国考试杂志不错,已经在使用中,是正版,包装严密,发货及时,非常好。

2017-07-14 15:57:09
guangua** 的评论:

审稿速度快,有比较成熟的在线投稿系统,沟通比较制度化,有稿费,也要版面费,个人感觉还算合理。要求递交版权转让协议。来回审稿三四次,责编挺负责的。不错。

2017-06-13 10:54:25
bernie** 的评论:

我的情况还好,投了几篇,都有挺多修改意见,审稿速度挺快的。 我个人觉得只要文章内容创新,跟理论与实践相关的情况会更好中一些。该刊审稿非常专业,对语言流畅要求高。

2017-04-28 15:35:17
zanima** 的评论:

因为被拒审一次,拖的时间比较长,投稿两个月后退修,上传修改稿后一直没消息,不得已于2月底询问编辑部进展,编辑部很快回信说初步接受,可以给刊用通知,也很快收到了。

2016-03-03 16:38:12
  • zaocan**: 杂志质量不错,审稿专家建议中肯详细,对文章帮助很大。
    2016-09-13 09:08:05
yuqibk** 的评论:

周围的人投稿,审稿速度有的快有的慢,快的2个月直接录用,慢的4个月还没动静。自己这篇比较幸运3个月通知修改后发表。期间跟编辑电话联系多次,感觉还可以。建议:最好不要在假期附近投稿,时间会多一些。

2015-09-02 10:30:12
yjss215** 的评论:

初审1天,交稿费后第二天外审,外审6个专家(中间有不愿意审的),一个月回复,修改两次,应该在两个月内完成。编辑老师态度很好,很和善。

2015-01-26 09:12:57
cuso432** 的评论:

回答审稿人问题后录用,三个审稿人,格式要求很严格。编辑非常负责,校稿也很严,online很快,对编辑们的效率赞一个,谢谢他们,以后再投

2014-11-20 15:58:24

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