作者：王一凡作品文艺复兴时期高等师范院校历史地位教学内容教材学生写作
摘要：在我国高等师范院校,由于合唱教学起步相对较晚,加之教材比较匮乏,造成了教学中作品的选择面比较窄.学生们接触到的往往只有古典或浪漫时期的作品.本文试图从文艺复兴时期合唱作品的历史地位、写作技法特点等方面入手,讨论文艺复兴时期合唱作品在合唱教学中的地位与作用.希望由此引起广大同仁对文艺复兴时期合唱作品的重视,并且将其纳入到教学内容中.
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